Верую в тебя, моё Отечество! - Детская Школа искусств - Каталог статей

Главная » Статьи » Детская Школа искусств

Верую в тебя, моё Отечество!

Музыкальный спектакль «Верую в тебя, моё Отечество» в репертуаре детской театральной студии «Созвучие» Сухиничской детской школы искусств появился не случайно. После трёх спектаклей, повествующих о творчестве зарубежных композиторов, настала необходимость рассказать о русских музыкантах.

Написанию сценария предшествовала огромная подготовительная работа. Были изучены документальные материалы, дневники, художественные произведения о первом русском композиторе Михаиле Глинке и об Отечественной войне 1812 года. Много ценной информации не вошло в сценарий из-за небольших масштабов постановки.

Спектакль «Верую в тебя, моё Отечество» повествует о жизни детей, наших сверстников, живущих 200 лет назад на Смоленщине. В имение к Глинкам съезжаются соседи – помещики и их дети, молодые дворяне (Денис Соловов, Данила Боярский, Карина Силинкина, Анна Филиппова). Причина, которая собрала их вместе, весьма серьёзная: Наполеон Бонапарт объявил войну с Россией, и Глинки собирают пожертвования на ополчение. Дворовые крестьяне (Настя Кустюхова, Ваня Погорелый и Катя Чуваева) не верят, что война вот-вот начнётся, активно участвуют в жизни хозяйских детей, разговаривают о предстоящем концерте, слушают игру на фортепиано их любимца Миши Глинки (Никита Родин). Через разговоры детей раскрывается страстное отношение юного Миши Глинки к музыке, и параллельно раскрывается предвоенная обстановка: Смоленск уже разгромили, не сегодня – завтра уедут в Орловскую губернию хозяйские дети, генерал Кутузов обратился с воззванием к жителям Смоленска. Сами военные события показаны в спектакле одним эпизодом, через встречу двух крестьянских девочек, спешащим в партизанский отряд. Прошёл год. Герои спектакля снова встречаются в доме Глинков. Юные дворяне одеты в модные гусарские костюмы. Они подражают известным народным героям, делятся впечатлениями о прошедших событиях. Мише Глинке скучно слушать о героических подвигах, он находится под впечатлением жуткой картины разорённой земли. Увиденное он отразил в своей музыке, которую посвятил Родине. Неожиданно дворовый Иван приводит беглого французского солдата, их много бродит по окрестностям в надежде устроиться гувернёрами в помещичьи дома. Внезапно Миша Глинка признаёт в солдате своего знакомого колдуна - фантастического Черномора (Конкина Ульяна), который предсказывает Мише невероятное будущее знаменитого музыканта.

Цель нашего спектакля не только в информационном изложении военных событий, а прежде всего – знакомство публики с прекрасной музыкой великого Михаила Ивановича Глинки. Поскольку в создании спектакля участвуют преподаватели-пианисты, (Т.С. Герасина) подобрать соответствующий музыкальный материал не составляет проблем. Музыка сопровождает спектакль на протяжении всего действия: здесь фортепианные пьесы и вокальные произведения в исполнении самих юных артистов, фрагменты из опер «Иван Сусанин» и «Руслан и Людмила», симфонические произведения. Значительно украсили спектакль многочисленные танцы (хореограф Г.П. Чупырова): Вальс, Полонез, Танец Черномора, Камаринская. Красочность и достоверность спектаклю придали исторические костюмы героев.

Подбор детей на главные и второстепенные роли происходит почти параллельно с написанием сценария. Достоинства и возможности каждого ученика преподаватели хорошо знают: Никита Родин - единственный мальчик – пианист, неплохо владеет игрой на фортепиано, ему уготована главная роль – Миши Глинки. Песню «Жаворонок» должна исполнять крестьянка с хорошим голосом - Катя Чуваева. В роли дворовой девочки, наставницы Миши, должна быть уверенная бедовая девочка - Настя Кустюхова. А на роль маленького колдуна Черномора подходила только Ульяна Конкина. С каждым персонажем в отдельности работали преподаватели по спец. инструменту: не только учили и проверяли роли, а главное отрабатывали музыкальные номера. Много сил потребовалось для работы над дикцией, чётким и выразительным произношением текста. На все замечания преподавателей ребята реагировали очень чутко, играли свои роли с большим интересом и самоотдачей. Уверенность свободно держаться на сцене приходила постепенно. За время работы над спектаклем «Верую в тебя, моё Отечество» создатели и участники стали единым дружным творческим коллективом.

Следует отметить, что сама военно-патриотическая тема спектакля очень понравилась ребятам. Старшие мальчики, гусары, самостоятельно изучали исторический материал, делились новой информацией, интересовались из каких источников в спектакле задействован тот или иной материал, насколько исторические факты точны и правдивы. По мнению создателей спектакля раскрытие темы любви к Родине, пропаганда лучших образцов русской классической музыки, непосредственное сопереживание происходящим историческим событиям имеет большое значение, т.к. закладывает основы духовно - нравственного воспитания современных детей и молодёжи.